漫畫–高興短篇集–高兴短篇集
二、傾盆大雨透的肄業日
傍晚穩中有升，這是涼沫然見習生涯中的說到底一天。
一輛嶄新的保時捷轎車穩穩地停在玖樂完小的河口，一位警衛下車開了後屏門，可敬地彎下腰。這時，與會的全勤人都目不轉睛地盯着那輛轎車，等待着有人花俏登場。
冷不丁，一位穿戴無色色的公主裙的美麗雄性展示在大家夥兒前邊：緇天亮的長發像瀑布一如既往妄動地垂在正面，緊湊斜髦飄逸地微蓋過眸子的犄角，大娘的眸子水靈靈的，纖巧的鼻子，如櫻桃般紅的嘴脣……。惟獨，獨一不足之處的是她面無神志，冷冷的，像是蜡月的氣象，讓人人心惶惶。
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“涼沫然，又是她，全身父母一副壯的傾向，不便豪商巨賈家的大姑娘嘛，寰宇上比她家豐衣足食的多的是，哪輪得上她呀。”同學甲酸溜溜地指受寒沫然。
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“是呀，你看她一副拽樣，我看是故作清高。”同桌乙贊助着。
“即或就……”
“……”
涼沫然不用理會同硯們的蜚言和妒嫉，從容地從衆人膝旁行色匆匆橫過，少頃也未把眼光移去一一番人的隨身。
涼沫然在校園裡恬靜地走着，享用着晚上牽動的潔空氣，聆聽着腳踩着牆上橙黃色桑葉的洪亮聲。
玖樂完全小學處處堂皇、綠草雄花，是一座榜樣的傳統式學校。
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涼沫然很欣賞這所校園，以這邊能讓她的心變得恬靜，能讓她的美真性地分散得透。她心儀一個人坐在小樹林中的石凳上，默默地出神，屏氣凝神地盯着枯黃的葉，哼起憂心忡忡的歌。
涼沫然走到了電腦班教室出口兒，一聲不響地客體了腳。
望着課堂裡打的同學，聽着不時廣爲傳頌的歡聲笑語，憶苦思甜起六年來所發生酸、甜、苦、辣的事，涼沫然心靈頂憂鬱。
“竟悄然無聲一經畢業了。”她自言自語，眼窩中，出新了晦暗的半流體。
“喲，軟弱的掌珠大小姐該當何論也會哭啊，真沒張來。呦喲，哭得梨花帶水的，真是讓民氣疼綿綿呀。”涼沫然的敵黨淺小喜不知哎喲時辰曾拖着她那膀闊腰圓的軀幹湊一往直前來，調侃地說着，一副可憐心疼的造型。
涼沫然不加理睬，人有千算側身從下手錯過，當她正待翻過腳步時，淺小喜又移向了下首。涼沫然立足，昂首，盯着她，很冷的目光。
“你給我閃開，淺胖子。”涼沫然吧如同曾落得冰點，讓身軀上掛着冰渣，蕭蕭寒戰。
“哇——人緣爲0的高低姐竟自肯脣舌了，真是天大的偶呀。”淺小喜一副哭啼啼的大方向。
全村聽了，哈哈大笑。
“……”涼沫然雲消霧散整整話精反駁。難道要她透露，本來她竟然有朋友的嗎？調諧所謂的朋就是該署談及來幼小噴飯的玩偶，接下來再一把鼻涕、一把淚花地說出祥和的中年有多麼孤孤單單，終極再祈求他倆當她的好夥伴？
不，這決不或許。要信從，涼沫然過錯如此的人。
因爲，涼沫然只有保持默默不語，鴉雀無聲地走進教室。說由衷之言，此時的課堂委很上好，天南地北掛滿了氣球和拉花，一副副熱鬧非凡的時勢。最最，涼沫然可沒動機去張望這些，似理非理地航向友好的位子，很平緩地坐下，不露聲色地拿起無繩機，放着清靜的歌，過後埋頭便睡。這是她收關的誇耀。
大衆見她一聲不響，也唯其如此知趣地各回各的座位，議論紛紜。
“同室們好。”一位後生丰姿的小娘子姍姍走上講臺，她服單人獨馬橘紅色的油裙，黑的頭髮被回形針筋捆着，聽其自然地垂在腰間。
“瑾教書匠好。”同室們層見疊出規則地起來，敬禮，答覆，迂緩坐，俟瑾誠篤的言語。這二類連串的小動作，獨涼沫然一個人逝照做，她照舊趴在茶桌上，夜深人靜地睡着。
瑾懇切掃視了悉講堂，笑逐顏開，十分滿足。可當她睹涼沫然趴在圍桌上睡眠時，她地道的眉頭稍加皺起，實際上，她也驚慌，誰叫涼沫然的成就美妙，又是學校秘書長的小寶寶妮。
在一起同桌的眼裡，涼沫然，惟有硬是個石沉大海風土民情味的冷血的富商家的分寸姐，她陌生得何是愛，她不懂得啊是情，她也不懂得底稱之爲塵世氣勢磅礴的友誼；而她在懇切眼中，是個成挺好，人又長得美妙，老伴有權有勢的“怪傑”。
瑾愚直是深到秘而不宣地愛好她，從一胚胎當她的赤誠起，就想幫她戒見外的脾性，讓她和囫圇班上的同窗同甘，但六年來，聽由瑾赤誠何等不辭辛勞，究竟兀自雲消霧散勝利。
骨子裡，涼沫然對瑾教書匠是有預感的，至少不那麼該死她，因爲她很有癡人說夢，很歡，她是同學們的好愛人。儘管如此，涼沫然又豈肯易於地斷諧和的弱項，這種冷傲的態勢和如冰般冷的秉性，已改爲她濃厚的寄託和習慣於。
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“於今歸天了，你們將辭行校友，辭行淳厚，拜別院所，像蒲公英，到了滿天飛的季，承接着冀望終場起身。這六年來，瑾教育工作者總把你們不失爲別人的稚子，你們的推心置腹媚人，爾等的博學睿智，我一生一世都決不會忘，也請家永生永世記得——瑾老師之前陪伴你們的年華。”瑾教練站在講臺上，有聲有色地不絕於耳講訴着。
“咱倆班再有一下女同學，功勞很好，是個千載難逢的棟樑材，但她稟賦孤立無援，不樂意明來暗往，良師直白很掛念她，直到有整天，她跟我說，她有細小自閉症——”瑾良師陡然閉口，全場同學把目光工整地拋光涼沫然，涼沫然此時也醒了，她在摘下受話器的那片刻，正聽見瑾敦厚的結果一句話：她跟我說，她，有輕細自閉症。
教室裡眼看喧嚷，學友們詫頻頻，小聲地羣情着。
“嘿嘿，真放蕩，她居然有自閉症。”
“我看也是，你看她尋常那副拽樣，還要不愛出口，跟你說上一句縱然是行狀了。”
“是啊是啊，沒想到吾輩班還有個自閉症。”
“幸而肄業了，使冷暖自知，心明如鏡她有自閉症還跟她學友，天哪，我簡直膽敢想像。”
“……”
涼沫然斷續走低地望着瑾師長，手用勁地捏成一番拳頭，她出人意料起立身，很俠氣地背起單肩包，計較走。
此時，全廠沉靜。
“涼沫然，你原有就有自閉症，又有嗬次等逃避的？膽怯龜。”淺小喜繼而起立身，讚美着。
“怯金龜！哈哈——”全鄉同學前仰後合。
“綏，平安無事！我所以如今講出去，是希望行家可知分析、關切涼沫然，沒料到爾等爲這事還吵鬧迭起，太要不得了。涼沫然儘管有自閉症，但她多有才華，哪像一對人，從早到晚沒出息，雲裡霧裡，沒着沒落！”瑾講師拍拍講壇，大嗓門吼着。
“涼沫然同硯是個好幼兒，我固有理財她不說出之絕密，我首鼠兩端了好久，仍然立志叮囑師，我對展現談言微中歉意。對不住，涼沫然同學。”瑾懇切望向家門口，那兒還有涼沫然的人影兒。
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“她已經走啦。”同學們高喊。此後，仰天長笑。
瑾教書匠的顙上面世三條管線，迫於地搖頭頭，童音地唉聲嘆氣着。